| Lun. 29 | Mar. 30 | Mer. 01 | Jeu. 02 | Ven. 03 | |
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13:30 - 15:00 (1h30)
Calculs et raisonnements transfinis
Bruno Durand
15:00 - 15:15 (15min)
Pause café
15:15 - 16:45 (1h30)
Constructive type theory and synthetic computability
Dominik Kirst
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9:00 - 10:30 (1h30)
Preuves et programmes, le tiers n'est pas exclu - histoire classique de la réalisabilité
Laura Fontanella
10:30 - 10:45 (15min)
Pause café
10:45 - 12:15 (1h30)
Constructive type theory and synthetic computability
Dominik Kirst
12:15 - 13:45 (1h30)
Déjeuner
13:45 - 15:15 (1h30)
Calculs et raisonnements transfinis
Bruno Durand
15:15 - 15:30 (15min)
Pause café
15:30 - 17:00 (1h30)
Table ronde : faire de la recherche à l'ère de l'IA générative
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9:00 - 10:30 (1h30)
Constructive type theory and synthetic computability
Dominik Kirst
10:30 - 10:45 (15min)
Pause café
10:45 - 12:15 (1h30)
Et si programmer, calculer et raisonner n’étaient qu’une affaire d’équations différentielles ?
Olivier Bournez
12:15 - 13:45 (1h30)
Déjeuner
13:45 - 15:15 (1h30)
Preuves et programmes, le tiers n'est pas exclu - histoire classique de la réalisabilité
Laura Fontanella
15:15 - 15:30 (15min)
Pause café
15:30 - 17:00 (1h30)
Social event
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9:00 - 10:30 (1h30)
Calculs et raisonnements transfinis
Bruno Durand
10:30 - 10:45 (15min)
Pause café
10:45 - 12:15 (1h30)
Et si programmer, calculer et raisonner n’étaient qu’une affaire d’équations différentielles ?
Olivier Bournez
12:15 - 13:45 (1h30)
Déjeuner
13:45 - 15:15 (1h30)
Preuves et programmes, le tiers n'est pas exclu - histoire classique de la réalisabilité
Laura Fontanella
15:15 - 15:30 (15min)
Pause café
15:30 - 17:00 (1h30)
Table ronde : étudier et enseigner à l'ère de l'IA générative
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9:00 - 10:30 (1h30)
Et si programmer, calculer et raisonner n’étaient qu’une affaire d’équations différentielles ?
Olivier Bournez
10:30 - 10:45 (15min)
Pause café
10:45 - 12:15 (1h30)
Table ronde : la place des maths dans l'enseignement informatique post-bac
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